Durée : Durée à définir selon projet et niveau

 

Public : Tout salarié ayant des difficultés de maîtrise des savoirs fondamentaux.

 

Pré-requis : Aucun

 

Prix : Coût pédagogique pris en charge par OPCALIM (sous réserved’accord auprès de votre conseiller)

 

 

Présentation & Objectifs du dispositif


> Le socle de connaissances et de compétences professionnelles fait l’objet
d’une certification nommée CléA.
> La finalité de ce dispositif est l’acquisition ou le renforcement des savoirs essentiels qui
garantissent la continuité professionnelle et l’accès aux formations liées à l’évolution des
emplois (exemple : CQP). Le référentiel CléA compote 7 domaines de compétences :
- Communication en français
- Utilisation des règles de base de calcul et du raisonnement mathématique
- Uutilisation des techniques usuelles de l’information et la communication numérique
- Aptitude à travailler dans le cadre de règles définies d’un travail en équipe
- Aptitude à travailler en autonomie et à réaliser un objectif individuel
- Capacité d’apprendre à apprendre tout au long de la vie
- Maîtrise des gestes et postures et respect des règles d’hygiène, de sécurité et environnementales

 

Contenu du dispositif

> Les actions CléA sont organisées en groupe intra ou inter-entreprises,
avec une personnalisation des parcours.
> La formation sur les savoirs généraux et appliqués s’appuie sur un dispositif personnalisé
et adapté au contexte professionnel des salariés. La formation est basée sur des
scénarii adaptés aux métiers.
> Le dispositif CléA s’appuie sur un référentiel : Socle de connaissances et de compétences
professionnelles
La démarche de mise en oeuvre du dispositif CléA par ALQUAL. est la suivante :
1. Réalisation d’une étude d’Opportunité et de Faisabilité
2. Réalisation du cahier des charges de Réalisation
3. Communication auprès des salariés et démarrage action
4. Collecte des documents authentiques & conception
5. Entretiens préalables avec les stagiaires & positionnement
6. Réalisation de la formation - suivi et bilan intermédiaire
7. Evaluation en continue et bilan final